自育引领，创造学校教育新生活

——金坛第三初级中学接受区政府综合督导评估报道

11月17至18日，区政府综合督导组对金坛第三初级中学进行了为期两天的综合督导评估。

两天来，专家组查看了校园，听取了学校汇报，查阅了台账材料；剖析了教研组，查看了教师备课笔记、听课笔记、学生作业等相关材料；分组随机推门听课，对该校领导、教师、学生进行访谈及问卷调查；现场参与教师的教育论坛活动，观摩了课外活动、社团活动、学生阅读展示活动，对该校作了全面深入的了解与评估。

两天里，专家们随机推门听课12节，覆盖语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物、音乐、美术等多个学科，精彩的课堂教学，无不实践了该校“让学习真实发生”“跟时间要效率”“持长期主义”的课程理念。专家们时而记录、时而思考，融入课堂教学，体会“自我教育”的独特魅力。

专家们还观摩了丰富多彩的社团活动，不仅贴近学生实际生活，还拓展了学科课程，融通课内外学习，让学生在实践中体验，在体验中成长，发现自己、发展自己，实现学校“明礼、阳光、进取”的培养目标。七年级的有趣课堂（兴趣、情趣、志趣、美趣、乐趣），八年级的有味课堂（酸味、苦味、咸味、辣味、甜味），九年级的有智课堂（益智、才智、明智、机智、通智）展示了新时代初中生的风采，给专家们留下了深刻的印象。

在反馈会上，专家们总结了该校在素质教育办学方面的不俗成绩和经验，也中肯地提出了切实可行的建议，为该校进一步主动发展提供了方向和蓝图。张俊校长作表态发言，首先感谢评估组专家对学校全方位的把脉及对学校工作的肯定。他表示，一定会及时消化吸收专家们提出的意见、建议，对过去三年的工作进行再梳理、再思考，把本次综合督导作为发展的新起点，继续发扬“自强不息  勇攀高峰”的华罗庚精神，加强内涵建设，积极主动发展，努力使学校的各项工作再上新台阶。

吴芳副局长作总结发言，她充分肯定了专家组的工作效率与敬业精神，对学校做出的评估总结精准、全面，能够很好地引领学校的发展。

“凡是过往，皆为序章”。躬身于教育沃土，做自我教育，是三中人不懈的追求。“春发其华，秋收其实”，我们将一如既往的坚持立德树人总方向，强化特色建设，深耕内涵发展，打造家门口的好学校。