心理运用巧结合  德法课堂绽新辉

9月26日，第二届基础教育课程实验区项目与课例展示活动在常州举行，我校蔡辰老师应邀参加了本次展示活动。

蔡辰老师以印度电影《嗝嗝老师》和学生之间关系的转变为主线，通过“心理雕塑”、“闯关活动”、“点赞身边的人”等一系列的活动，让学生认识到“尊重”在人际交往和社会发展中的重要性。课堂中，蔡老师通过体验式的教学，将心理学知识巧妙地融入到道德与法治的教学中，让学生在体验中感悟，在感悟中实践，在实践中学习，实现了道德与法治课程中“坚持正确价值观的引领与学生独立思考、积极实践相统一”的原则，促进了学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展。整节课以巧妙的构思、动人的演绎、灵活的应变，给全场评委和观摩教师留下了深刻的印象。

来自广东的赵亚军老师评价蔡辰老师的课采用一例到底的形式，环环相扣，问题设计精巧，注重学生感受，教学过程流畅自然；省中学政治特级教师殷斌宇老师则用“奇美”二字来形容这节课，他认为蔡辰老师用心理专业知识上出了不一样的道德与法治课，严谨、科学的设问、智慧的课堂设计，使本节课让大家充满期待和惊喜！两位老师真诚地希望道德与法治课堂的发展能够以始为终，坚持以学生为主体，让道德与法治的课程更精彩、更开放、更灵动！

我校依托省级课程基地，着力打造“自育式”心理健康研究高品质项目，逐步将心理健康教育融入到学科教学中。